COLLEGE

Les contenus et méthodes

 

Quelque soit la classe, nous validons des compétences du collège  autour de 5 domaines de formation : les langages pour penser et communiquer, les méthodes et outils pour apprendre, la formation de la personne et du citoyen, les systèmes naturels et les systèmes techniques, la représentation du monde et l’activité humaine.

Classes de sixième, dernière année du cycle 3 

  •  Consolidation des acquis de CM1 et CM2
  •  Initiation aux méthodes de travail du collège.
  •  Aide au travail personnel 

Les élèves peuvent débuter l'italien en LV1 bis dès la sixième 

Les classes de cinquième, quatrième et troisième forment le cycle 4 

  • Approfondissement des savoirs et savoir faire,
  • Enrichissement progressif du parcours par des options facultatives et du soutien
  • Des enseignements pratiques interdisciplinaires (E.P.I.) mis en place à raison de 2 à 3 par niveau chaque année
  • Aide aux devoirs gratuite assurée par trois enseignants du collège les lundis, mardis et jeudis soirs. 

En cinquième : Début du latin pour ceux qui le souhaitent et choix d’une deuxième langue vivante : espagnol, italien, allemand 

En  troisième: Préparation au brevet des collèges et préparation à l’épreuve ponctuelle de sciences

 

Bain en entreprise: découverte de l'entreprise pendant une semaine pour les élèves  de troisième qui le souhaitent.

Les élèves peuvent poursuivre en seconde Générale et Technologique dans le même établissement quelle que soit la série envisagée en première

 

Les projets pédagogiques

De nombreux projets sont mis en place en SVT, physique mais aussi autour de la musique, des arts plastiques et du français, nous vous en présentons quelques uns

Le projet 2010: Henri Bosco et Yves Klein

Le projet 2011-2012: Jules Verne

Le projet pluridisciplinaire 2014 : "Le temps qui passe"

Le projet  2015-2016 : « Mais qu’est-ce que c’est que ce cirque ? »

Le projet 2016-2017 : « La méditerranée » : Un carnet de voyage se construit et  est complété tout au long de l’année. Une première approche a été effectuée lors des journées d’intégration des élèves de sixième sur l’île Sainte Marguerite